各單位、各部門：
為進一步深化教育教學(xué)改革，持續(xù)提升教育教學(xué)改革研究水平，學(xué)校研究決定開展2022年教育教學(xué)改革項目申報工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，根據(jù)新時代高等職業(yè)教育改革發(fā)展趨勢，結(jié)合學(xué)?！半p高”院校建設(shè)和“升本”重點工作和教育教學(xué)改革需要，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一主線，著力研究和解決學(xué)校教育教學(xué)改革中面臨的問題和存在的短板，深化我校教育教學(xué)改革的思路、方法與舉措，提升教育教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、項目類別
校級教改項目按選題價值、研究基礎(chǔ)和研究屬性分為重點項目、一般項目兩大類，并擇優(yōu)推薦申報高一級別的教育教學(xué)改革項目。重點項目和一般項目均包含青年創(chuàng)新人才專項項目。
（一）重點項目
針對學(xué)校教育教學(xué)中的重大問題或者學(xué)校改革與發(fā)展中急需解決的專項問題進行研究，研究成果對學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展具有重大的理論和實踐指導(dǎo)意義，對提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量有重大的作用；研究內(nèi)容具有重大的創(chuàng)新性；研究成果具有重大的推廣應(yīng)用價值。
（二）一般項目
針對專業(yè)群建設(shè)、課程體系、具體的教學(xué)方法、教學(xué)手段改進等進行研究，對學(xué)校教育教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極促進作用；研究內(nèi)容具有一定的創(chuàng)新性；研究成果能解決課程教學(xué)、實驗教學(xué)和教學(xué)管理工作中存在的問題，具有較強的實際應(yīng)用價值。
各類項目的成果要求及經(jīng)費使用按照學(xué)校教育教學(xué)改革研究項目管理辦法執(zhí)行。
三、項目指南
根據(jù)新時代高等職業(yè)教育發(fā)展面臨的新形勢新問題新實踐，結(jié)合學(xué)校“雙高”院校建設(shè)、“升本”重點工作，結(jié)合我校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)實際情況編制項目申報指南（附件1）。請根據(jù)申報指南進行申報。
四、申報要求
（一）項目申報者應(yīng)有較豐富的教學(xué)改革與實踐經(jīng)驗，選題具備良好的前期研究基礎(chǔ)、實踐基礎(chǔ)。重點項目的申報者原則上須具有高級職稱或博士學(xué)歷；一般項目的申報者須具有中級及以上職稱或碩士以上學(xué)歷。
（二）申報者作為項目主持人限申報1項，且不能作為主要參與人參與其他教改項目的申報。項目組成員職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，人數(shù)適中，分工明確，在項目研究的起止年限內(nèi)有充分的時間進行研究工作。
（三）有未結(jié)項的的校級及以上教改項目的主持人此次不再申報教改項目；項目主持人已獲同級或更高級別立項的項目不得重復(fù)申報，其項目組成員也不能作為主持人以同內(nèi)容進行申報。
（四）重點項目原題申報；一般項目參照指南申報。
五、申報程序
各單位、各部門積極組織本單位本部門教師開展教育教學(xué)研究，經(jīng)初步篩選后推薦至學(xué)校，學(xué)校再組織專家進行評審，擇優(yōu)予以立項。
各單位、各部門原則上應(yīng)申報重點課題1-2項，一般課題2-3項。
各申報人按要求填寫《開封大學(xué)教育教學(xué)改革研究評審書》（附件2）、《項目設(shè)計論證》活頁（附件3）。
各單位統(tǒng)一將評審書、論證活頁（一式兩份，分開裝訂）、申報匯總表（附件4）（加蓋院部或部門公章）于12月14日前交至科研外事處525房間，同時發(fā)送申報材料的電子版。
聯(lián)系人：丁老師電話：23810958
科研外事處
2022年11月30日
附件1：2022年開封大學(xué)教育教學(xué)改革研究項目申報指南.docx
附件2：開封大學(xué)教育教學(xué)改革研究項目評審書.doc
附件3.《項目設(shè)計論證》活頁.doc
附件4：匯總表.doc
